在学习时出现孩子偏科现象，我觉得一方面可能是孩子不喜欢老师，进而不喜欢老师所教的这门课程;二是可能孩子没有兴趣学习这门功课;三是可能自己学习功课的方法不对，导致平时的考试成绩无起色，一到考试就产生惧怕心理。 现在银川一对一辅导告诉你解决孩子数学偏科的问题的方法。
首先，应阐明危害，让孩子领悟各学科间互相制约又促进的道理。如要想当企业家，除了具备经济头脑，对数字敏感外，还需要对政治的敏感度，语言表达的艺术等。
其次，家长需摆正心态，纠正偏科不宜心急。一开始在差科投入大量时间反会激发孩子的厌烦情绪，不妨按学习目标制订计划，循序渐进从半小时逐渐延长时间，培养弱科兴趣。
第三，可采用以强带弱，利用学科之间的相通性，取长补短。如较强的阅读理解力对于分析逻辑严谨的数理化题目大有帮助。并帮他树立自信：能学好一科，其他科也一定行。
第四，提高弱科的关键在于找到差距。孩子对差科并非一无所知，真正拖累此科的只有一两点。若能找到“症结”，就可以寻求突破。
找到了孩子偏科的原因，又懂得了处理偏科问题的方法，那么接下来要对症下药才能很好地帮助孩子解决问题，一定要在心理上和实际行动中找出偏科的原因，不要想当然的去处理这个问题，要不然解决不了孩子的问题。
