教育是一件大事，有很多内容需要大家进行了解，只有了解了这些知识才对教育孩子有所帮助，为了帮助大家了解更多的教育知识，下面学大教育网为大家带来叛逆孩子学校这篇内容，希望大家能够仔细阅读。
有效化解孩子青春期叛逆行为的学校，其实就是有第一任和终身老师称号任职的——家庭学校。根据求助者所提供的信息来看，你同事的孩子显然是属于“有问题行为的孩子”行列了。
所谓孩子的“问题行为”是指那些偏离社会主义道德规范的行为，妨碍了孩子身心健康发展和良好品德行为习惯的形成，给家庭、学校和社会造成不良后果。一般地说，孩子正处于生成过程中，发生这样或那样的问题行为是正常的，也可以说是普通的，仅仅是不同孩子的问题行为类型、多少、程度等有不同而已。矫治孩子的问题行为是家长义不容辞的责任，也是家庭教育的重要内容。那目前的这种情形下，家长该如何做呢?
首先是正确对待孩子问题行为。要从孩子的问题行为上寻找自己身上存在的问题。“问题出在孩子身上，根子出在自己身上”。家长要全面接受外界关于孩子行为问题的信息，弄清事实真相，切忌轻信话传和先入为主，实事求是地分析处理。要对孩子的问题行为作客观的合情合理分析，要让孩子申辩，说出真实的想法。
其次是要有这样的认识：孩子问题行为的成因极为复杂，是外界环境与教育等外在因素和孩子身心内在因素相互作用的结果。当前家长需要做的就是积极排除引发孩子问题行为的诱因。
然后是家长需要反思自己，从孩子产生问题行为的原因上分析，家长教育态度和方式方法是一个重要因素，主要有四种：一是溺爱娇惯，二是专制粗暴，三是歧视虐待，四是放纵不管。因此，要矫治孩子的问题行为，家长首先要矫治自身的问题行为，解决家庭关系问题，提高家庭教育水平，做一个胜任孩子“第一任教育老师”的好家长。
最后，家长需要做的是尽可能的协助孩子抵抗诱因。社会上各种消极文化生活和信息媒体、不良风气和陈腐丑陋习俗，是有害诱因;具有种种恶习的人，是可恶的教唆者，消极的非正式群体是引发孩子“轧坏道”的温床，家长要义不容辞地尽好保护孩子的责任，排除各种引发孩子产生问题行为的诱因。
建议家长尽量多用些时间完善自己，提升自己，把问题放在家庭里解决，要相信孩子相信自己，这是为人父母的责任和义务，不要贪图省心把教育孩子的事交给别人。这种学校有，可是遇到好老师也难啊，建议三思而后行。
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